Wirausahawan Inspiratif: Ikan si Petek

Cendikians, kali ini saya akan bercerita mengenai profil wirausahawan yang menginspirasi. Profil wirausahawan ini pernah dibahas di pelajaran PKWU ketika saya mengajar di kelas XI OTKP dan BDP SMK Cendekia Batujajar Tahun Ajaran 2019-2020.

Aang Permana namanya, dia berasal dari Cianjur Jawa Barat. Beliau adalah Sarjana Perikanan lulusan IPB yang telah bekerja di salah satu perusahaan migas tapi lebih memilih menjadi tukang ikan. Usaha krispi ikan si petek yang digarap Aang ini ikan petek di sekitar waduk cirata. 

Beliau berasal dari keluarga yang sangat sederhana. Ayahnya di PHK lalu menjadi tukang tambal ban, dan harus bersekolah dengan bekal SKTM (Surat Keterangan Tidak Mampu). Singkat cerita Aang kuliah di IPB dengan 8 beasiswa. 

Dalam pekerjaannya Aang Permana bertugas survei ke setiap daerah, dan  ternyata Ia menemukan bahwa di berbagai perairan Indonesia terdapat potensi ikan-ikan kecil yang seringkali terbuang begitu saja atau tidak dimanfaatkan secara maksimal. Begitu pula ia temukan di Cianjur dekat rumahnya, terdapat ikan-ikan kecil yang bernama ikan petek yang jarang dikonsumsi dan sering dipakai untuk pakan bebek karena baunya yang amis. Lalu ikan petek ini dibawa ke kampus dan diteliti, ternyata ikan petek ini mengandung protein dan kalsium yang tinggi, dan bau amisnya ini berasal dari kandungan tersebut.

Usaha ikan petek ini hanya bermodal 2-3 juta, berawal dari memakai peralatan masak yang ada di rumah lalu sedikit demi sedikit berkembang menggunakan peralatan dan kemasan yang menarik. Produk ikan pepetek ini menawarkan konsumsi ikan tanpa ribet, tanpa bau, dan siap saji.

Dari usaha ikan pepetek inilah Aang bisa mempekerjakan ibu-ibu rumah tangga dengan gaji UMR dan mengangkat derajat nelayan dengan membentuk kelompok penangkap ikan pepetek. Dengan usaha ini Aang mengembangkan perekonomian desa yang ada di sekitarnya.

Aang beranggapan apalah artinya kita berbahagia jika kita tidak bermanfaat untuk orang lain. Kita bisa hidup di dunia ini berkat bantuan dari banyak orang, maka ketika kita sukses berbagilah kesuksesan tersebut dengan manfaat yang bisa kita sebar. 

Mengenal Laboratorium Maya

Lanjutan dari pembahasan sebelumnya mengenai Rumah Belajar, penulis ingin mengulas satu lagi fitur menarik lainnya yang bisa kita dapatkan di portal belajar.kemdikbud.go.id yaitu Laboratorium Maya

Laboratorium....pasti di benak kita identik dengan peralatan kaca, spatula, mortar, alat ukur, tungku pemanas, dan bahan-bahan kimia di suatu ruangan putih dan bangku-bangku panjang. Percobaan-percobaan dalam rangka membuktikan hukum-hukum fisika, kimia, dan biologi ini membutuhkan rangkaian peralatan percobaan yang perlu kita pelajari. 

Terkadang bagi siswa, percobaan ini menjadi terlalu rumit hingga menghilangkan esensi atau tujuan percobaan itu sendiri. Misalnya ketika membuktikan perhitungan perkembangbiakkan lalat, kita sebelumnya harus menyimpan terlebih dahulu makanan busuk, lalu diteliti keadaannya setiap hari. 

Di portal rumah belajar ini, tersedia laboratorium maya yang menyajikan fitur simulasi praktikum yang disajikan secara interaktif dan menarik, dikemas bersama lembar kerja siswa dan teori praktikum.

Ketika masuk di belajar.kemdikbud.go.id, tinggal geser ke bawah lalu kita bisa temukan laboratorium maya ini. Lalu kita klik Coba sekarang, dan walla.....tampillah beranda yang menampilkan laboratorium maya terbaru seperti terlihat di bawah

Lalu kita masuk atau daftar dulu ya guys, agar bisa mengakses semua fiturnya

Setelah log in, kita dapat dashboard pribadi dengan list percobaan yang ada di sebelah kanan. Sementara itu di sebelah kiri terdapat jenjang yang bisa kita pilih sesuai dengan tingkat pendidikan (SMP dan SMA). Selain itu ada juga fasilitas Ruang Diskusi dan Kelas Lab Maya. 

Nah mari kita coba salah satu lab maya untuk jenjang SMP. Lab Maya yang saya pilih berjudul Persamaan Garis Lurus. Pasti bahasan ini tidak asing lagi di telinga kita, dalam pelajaran Matematika SMP dan SMK sering menemukan pembahasan ini.

Di sebelah kanan dijelaskan secara singkat mengenai Persamaan Garis Lurus, dan tujuan dari lab maya ini. Dalam lab PGL ini disimulasikan berbagai bentuk persamaan garis lurus dan bentuk garis lurusnya dalam diagram kartesius. Di bagian bawah juga tersedia kolom komentar, bahan referensi, bahan teori, bahan LKS, dan juga Download Lab Maya. Mari kita klik Lakukan Percobaan Sekarang....

Beginilah tampilan awal lab PGL, disebelah kiri diagram kartesius, sebelah kanan semacam kontrol panel untuk menentukan persamaan garis dan kemiringan (m). Agar lebih paham, kita bisa melakukan percobaan dengan mengklik Latihan Soal

Dalam latihan soal ini kita diberi pertanyaan untuk menemukan sebuah titik dimana kita bisa sambil mencobanya sendiri di bidang cartesius dengan mengklik lakukan percobaan. Jika di klik Lakukan Percobaan maka titik kordinat akan menyesuaikan persamaan yang diberikan....

Nah bagaimana....menarik bukan? pemahaman akan hukum-hukum dan persamaan matematika saya kira akan lebih mudah dipahami. Mudah-mudahan ke depannya lab maya ini akan jauh lebih lengkap dan luas lagi cakupan jenjangnya, termasuk SMK ya :)

Terima kasih sudah menyimak........! Selamat Mencoba.

Teknologi Text to Speech dan Speech to Text

Cendikian...

Pernahkah kamu merasa ingin tahu suatu cerita namun malas membaca? Ataukah ingin menulis tapi tidak punya waktu mengetik? Harus buka laptop, komputer, nulis di buku takut hilang...

Tenang, sekarang ada teknologi speech to text dan text to speech. 

Teknologi ini memungkinkan kita membaca tanpa menggunakan mata, tapi telinga...alias dibacain sama orang lain, hihi...

Tak kalah juga kita bisa menyimpan tulisan-tulisan kita mengenai apapun tanpa harus mempunyai pulpen, hehe...

Langsung saja kita simak mengenai aplikasi speech to text dan text to speech ini

Terdapat banyak aplikasi Speech to Text, diantaranya bisa diunduh di Play Store, Google Store dan dipergunakan dalam android. Contoh aplikasinya adalah Speech to Text oleh Xenom Apps, Transkripsi Instan oleh Google Research, Voice Notebook oleh Simple Seo Solutions, Speech to Text oleh STCodesApp, Speech to Text Converter oleh Nazmain Apps, dan masih banyak lagi

Sementara itu dalam aplikasi text to speech, biasanya mempunyai keunikannya sendiri. Dalam mengubah suatu tulisan ke dalam suara kita boleh memilih input text berupa buku, novel, ataupun catatan sendiri. Untuk suara yang digunakan untuk membacakan text sendiri, biasanya kita bisa memilih terlebih dahulu karakter yang diinginkan. Ada suara yang ringan, sedang, berat juga husky dari wanita/ laki-laki dan jangan lupa pilih dahulu bahasa yang dipakai karena akan menentukan aksen pada saat membaca teks.

Contoh aplikasi text to speech ini adalah Text to Speech (TTS) oleh TK Solution, Talk Free oleh Abast Multimedia, TTS Reader oleh Hyperionics Tech, Narrator's Voice oleh Escolha Tech dan lain sebagainya. 

Agar lebih jelas, berikut saya mempraktekkan penggunaan StoText dan TtoSpeech ini dalam bentuk video. Mari kita simak bersama tutorial nya dalam link di bawah ini ya!!

Referensi Belajar di Website Rumah Belajar

Cendikian,

Akhir-akhir ini pemerintah melalui KEMDIKBUD menggalakkan berbagai platform belajar baik sumber maupun perangkat belajar secara digital. Hal ini seiring dengan meningkatnya kebutuhan akan jarak dan waktu yang tak terbatas. Jarak dan waktu kita untuk belajar sesuatu harus dihilangkan sehingga belajar semakin merdeka. Salah satu fasilitas website yang disediakan adalah Rumah Belajar. Rumah Belajar ini sudah mulai happening dari awal tahun 2019 dengan mengangkat konten-konten materi belajar dari mulai PAUD, TK, SD, sampai SMA/SMK. Nah bagi yang belum pernah berkunjung ke website nya, saya akan mengulas mengenai konten-konten di Rumah Belajar ini

Selamat menyimak....

Pertama-tama kalian harus sign up terlebih dahulu dalam site rumah belajar. Terdapat 2 pilihan untuk daftar baru yaitu "sebagai guru" atau "sebagai murid", jika sebagai guru maka akan dipinta NUPTK, bagi yang belum mempunyai NUPTK tenang saja...anda bisa mengisi dengan nomor asal karena isian ini tidak link dengan sistem veripikasi NUPTK, hanya saja kolom harus diisi

Selanjutnya kalian akan melihat beranda dengan pilihan menu utama di kiri atas ditandai dengan garis bertumpuk tiga. Dalam beranda ini kita langsung disuguhi dengan konten-konten video terbaru dari berbagai jenjang pendidikan. Lalu dalam menu utama tersedia pilihan konten untuk jenjang pendidikan, umum, link terkait, dan statistik.

Nah jika kamu sudah sign up/ terdaftar, kamu boleh lho berkontribusi memasukkan konten mu sendiri dalam rumah belajar. Fasilitas ini tersedia di menu utama dan konten saya. Dengan memilih tambah konten, terlebih dahulu kalian harus mengisi profil kontennya seperti nama, label, kategori, keterangan, jenis konten dan lainnya.

Konten yang diperbolehkan ditambahkan terdapat dua jenis, yaitu konten digital berupa video dan konten web berupa situs berbagi yang bisa direferensikan oleh rumah belajar. Jika kita mempunyai web pribadi yang isinya mendalami pengetahuan dan turunannya, maka kita bisa mempromosikannya menjadi salah satu konten dalam Rumah Belajar ini. Caranya adalah dengan klik menu utama lalu konten web - tambah web. 

Oya, untuk memasukkan konten pribadi dalam Rumah Belajar ini jangan lupa dibaca Syarat dan Ketentuannya ya. Konten dalam Rumah Belajar ini diharuskan orisinal dan tidak melanggar hak cipta, relevan serta tidak mengandung unsur SARA. 

Hingga April 2020, konten dalam Rumah Belajar sudah mencapai 2962 konten dengan 255 kontributor, diantaranya BPMRPK Kemdikbud, TV Edukasi Pusdatin, Pustekkom MM Web, Direktorat PSMK, dan masih banyak lagi.

Demikian sedikit ulasan mengenai belajar di Rumah Belajar. Secara keseluruhan menurut saya Rumah Belajar ini sangat asyik dan menyenangkan untuk dieksplor, namun sayangnya konten untuk SMK masih kurang banyak apalagi dalam jurusan-jurusan tertentu. Belajar di Rumah Belajar ini seperti kita memasuki sebuah perpustakaan yang isinya digital, tidak perlu kita baca cukup kita tonton dan simak. Menarik! 

Resep Bacil Kuah Pedas

Bacil singkatan dari baso cilok atau baso kecil juga bisa...terbuat dari tepung terigu dan tepung kanji...bahannya sederhana, tapi enaknya bisa buat mengobati kerinduan kita jajan di kantin atau warung sekolah. Yuk silahkan yang mau ikutan menyimak 😃



Bahan Adonan

500gr (1/2kg) tepung tapioka/ kanji
250 gr tepung terigu
tetelan/ lemak secukupnya
1 batang daun bawang diiris tipis
1 sdt garam
1/2 sdt bawang putih halus
1/2 sdt lada bubuk
1/2 sdt lada bubuk
air panas secukupnya

Bahan kuah

4 buah bawang merah
2 buah bawang putih
2 cm kencur
1 sdt garam
1 sdt penyedap
1 sdt lada bubuk
cabai rawit sesuai selera
3 batang seledri
air secukupnya

Cara membuat:
1. Campurkan semua bahan adonan bacil dalam wadah, kemudian uleni sampai kalis (tidak lengket di tangan)

2. Bentuk adonan bulat-bulat sesuai selera, kemudian isi dengan tetelan/ lemak (bisa juga diganti dengan abun atau bumbu kacang sinti)

3. Didihkan air tambahkan 1 sdm minyak masukan bacil, kemudian tiriskan

4. Ulek halus semua bumbu kuah (kecuali seledri dan cabai rawit) tumis sampai harum kemudian masukkan air tunggu sampai mendidik

5. Masukkan bacil yang sudah ditiriskan lalu koreksi rasa. Terakhir tambahkan cabai rawit yang sudah diulek dan seledri.

Penyajian boleh ditambah ceker dan kacang pilus

Siapa yang ngiler.....Selamat mencoba..! 😋

disadur dari tulisan decit umma zulfy pada cookpad.com

Menanam Produktif di Lahan Sempit

Sahabat cendikian, siapa yang uang jajan nya di lockdown selama pendemi ini? 😂😷

Siapa pula yang tidak seleluasa dahulu untuk jajan beli ini beli itu? Yes! banyak yang mengalami keadaan serupa denganmu di tengah pendemi ini karena kondisi ekonomi dunia dalam menghadapi pendemi ini sedang dalam masa-masa ujian, sehingga berimbas pada perputaran ekonomi penggiat ekonomi----berimbas pula pada kegiatan perusahaan----berimbas lanjut pada penghasilan orang tua/ wali mu, dan akhirnya berdampak pula pada uang jajan mu, hehee...

Jangan galau, jangan risau, semua bisa kita hadapi bersama dengan kesabaran..Insya Allah kita menang!

Nah, mumpung banyak waktu di rumah nih (gabisa kemana-mana juga kan)...mending kita gunakan dengan menanam tanam-tanaman pokok yang bisa juga membantu meringankan orang tuamu memenuhi kebutuhan dapurnya, meskipun....pekarangan kalian bukan pekarangan yang luas, lahannya sempit. Bisa-bisa saja kok! Yu kita pelajari bersama 

Menanam tanaman di lahan yang sempit itu mudah, yang susah itu niatnya (hehe..) jadi persiapkan dulu niat dan ikhtiar kita yuk, mengisi waktu seproduktif mungkin bonusnya kita bisa meringankan beban orang tua kita. 

Hydroponik dengan Sistem Sumbu (Wick System)

Sesuai dengan namanya, "hydro" berarti air, maka metode hydroponik ini menggunakan media air yang menjadi media tanamnya. Hydroponik dengan sistem sumbu ini memanfaatkan kapilaritas kain untuk mengalirkan nutrisi pada tanaman.

Bahan yang perlu dipersiapkan:

• botol plastik dipotong menjadi 2
• sumbu (bisa dari sumbu kompor, kain nylon, atau planel)
• media tanam (yang paling mudah adalah arang sekam, sabut kelapa, spons, pasir, kerikil, atau serbuk kayu)
• larutan nutrisi berupa pupuk AB mix yang dapat dibeli di toko pertanian atau toko online. Air untuk melarutkannya disarankan adalah air sungai atau air sumur, tidak disarankan menggunakan air PDAM kecuali sudah diendapkan selama 7-10 hari.

Cara membuat:

1. botol plastik yang telah dibagi 2 ditumpang tindihkan sehingga bagian bawah menopang bagian atas
2. bagian atas diberi sumbu dan media tanam diatasnya
3. bagian bawah diberi larutan nutrisi, benih tanaman pun siap ditanam

Untuk catatan: Harga pupuk hidroponik AB mix di pasaran sekitar Rp80.000 sampai Rp100.000. Jika terasa mahal, maka kita bisa menyiasatinya dengan membuat sendiri larutan nutrisinya, yaitu dengan mencampurkan pupuk urea 1000gr, pupuk KCL 1000gr, pupuk NPK 1000gr, dan pupuk daun merk Gandasil 50gr. Larutkan dengan 20lt air. Harganya hanya sekitar Rp30.000-45.000 saja. Hemat bukan? 😄

Karena sistem sumbu ini sangat hemat tempat, kamu bisa menempatkannya dengan berbagai variasi lho!

di pinggir jendela

di atas pagar/ tembok pembatas rumah

digantung

Tanamlah bibit-bibit tanaman pangan seperti kangkung, seledri, daun bawang, selada, tomat dll yang bisa memenuhi kebutuhan dapur keluargamu di rumah ya! Semoga bermanfaat, selamat mencoba!

Why Economics?

Ekonomi dan keuangan sering kali dihindari karena kepadatan teks da kerumitan teorinya. Padahal sejatinya ia penting sekali dalam kehidupan kita karena ekonomi dan keuangan merupakan nadi dalam kehidupan. Seperti banyak orang mengatakan, semua hal membutuhkan uang, tetapi TENTU SAJA uang bukan segalanya.

Belajar dan mempelajari ekonomi dan keuangan berarti kita belajar bagaimana aksi reaksi suatu peristiwa ekonomi dan dampaknya terhadap dunia keuangan. Tak hanya teori, kita diharapkan lebih mempelajari indikasi, prioritas, peristiwa, juga fenomena-fenomena yang pada akhirnya menuntun kita pada HIKMAH dan KEPEKAAN SOSIAL

Maka belajar ilmu yang bermanfaat itu PENTING, terlebih lagi teringatlah Imam Al Ghazali berkata:

"Celakalah sekali orang bodoh yang tidak belajar. Tapi celaka seribu kali orang pintar yang tak mempraktikkan ilmunya"

Resensi Neraca Pendidikan Daerah 2018

Judul: Neraca Pendidikan Daerah  2018 Provinsi Jawa Barat

Penerbit : Pusat Analisis dan Sinkronisasi Kebijakan (PASKA)

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI

Tahun Terbit: 2018

NPD merupakan platform informasi tentang potret kinerja pendidikan pada suatu daerah yang dapat diakses oleh pemangku kepentingan. NPD ini dimaksudkan untuk menampilkan dan menyajikan potret, informasi, dan kondisi capaian pendidikan suatu daerah. NPD ini menampilkan Neraca Pendidikan secara Nasional, Provinsi Jawa Barat, dan 27 Kabupaten dan Kota yang ada di Jawa Barat.

1. Neraca Pendidikan Nasional

Dalam neraca pendidikan nasional paling pertama diperlihatkan kemajuan rerata lama sekolah yang meningkat tiap tahunnya dari 7,95 tahun 2016 menjadi 8,10 di tahun 2017. APBN 2018 sebesar 20% dianggarkan untuk pendidikan adalah Rp2.220,1 T yang diiperuntukkan kepada seluruh provinsi Indonesia. Dilaporkan juga realisasi Program Indonesia Pintar, Data Pendidikan Daerah, dan Rasio Pendidikan yang mencakup Guru:Siswa, Guru PNS:Siswa, Rombel:Siswa, dan Ruang Kelas:Rombel.
Akreditasi sekolah secara nasional juga ditampilkan dalam setiap jenjang seperti SD, SMP, SMA, dan SMK. Selain itu Akreditasi PAUD dan PNF. Selain itu terdapat data siswa putus sekola dan mengulang, kualifiasi guru, guru tersertifikasi, guru menurut usia, pelaksanaan UNBK, hasil Ujian Nasional, dan Indeks Integritas Ujian Nasional.

2. Neraca Pendidikan Daerah Provinsi Jawa Barat 2018

Dalam Neraca Pendidikan Daerah Provinsi Jawa Barat 2018, pertama-tama ditampilkan komposisi pendanaan pendidikan APBD 2018 dimana tren alokasi anggaran urusan pendidikan di luar transfer daerah meningkat menjadi 15,52% dari 8,76%. Ditampilkan juga perbandingan anggaran urusan pendidikan tiap provinsi, yang mana Prov Jabar menduduki peringkat ke 10 yaitu 15,52%. Data pendidikan daerah menampilkan data satuan pendidikan dari mulai PAUD, SD, sampai SLB. Selebihnya ditampilkan sama seperti neraca nasional yaitu data siswa putus sekola dan mengulang, kualifiasi guru, guru tersertifikasi, guru menurut usia, pelaksanaan UNBK, hasil Ujian Nasional, dan Indeks Integritas Ujian Nasional tujuannya untuk membandingkan rasio daerah dan pusat.

 

NPD Daerah Kab. Bogor 2018 mencantumkan Pendanaan Pendidikan yang terdiri dari Non Urusan Penddikan , Dana Daerah, dan Transfer Daerah. Dimana Dana Transfer Daerah Bid Pendidikan terdiri dari DAK Fisik, TPG, Tamsil, Tunjanan Khusus Guru, DAU, dan BOP PAUD. Ditampilkan juga perbandingan anggaran urusan pendidikan tiap kabupaten dan kota yang ada di Jawa Barat. Data pendidikan daerah menampilkan data satuan pendidikan dari mulai PAUD, SD, sampai SLB. Selebihnya ditampilkan sama seperti neraca provinsi yaitu data siswa putus sekola dan mengulang, kualifiasi guru, guru tersertifikasi, guru menurut usia, pelaksanaan UNBK, hasil Ujian Nasional, dan Indeks Integritas Ujian Nasional tujuannya untuk membandingkan rasio daerah dan pusat.

Keseluruhan isi dibuat seragam dan sedemikian rupa agar tiap data yang ada bisa diperbandingkan dan menjadi salah satu acuan kebijakan pemangku kepentingan pendidikan yang ada di Jawa Barat.

Resensi Literasi Numerasi

Judul: Seri Manual GLS

Literasi Numerasi dalam Pengembangan Klub Steam dan Wirausaha Sekolah

Penulis : Farinia Fianto

Penerbit : KEMDIKBUD, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah

Tahun Terbit: 2018

Buku ini merupakan rangkaian dari buku seri Gerakan Literasi Sekolah (GLS) yang bertujuan untuk menyempurnakan kegiatan literasi di sekolah agar menumbuhan generasi yang memiliki kemampuan berpikir kritis, memecahkan masalah dengan kreatif dan mampu berkolaborasi dengan baik. Dalam seri ini, GLS menyinggung mengenai numerasi, dan pentingnya pengembangan numerasi dalam literasi.

Bab 1 PENDAHULUAN

Berisi urgenitas mengapa numerasi, prinsip dasar numerasi, dan ruang lingkup numerasi.

Selain itu ditamilkan pula penjelasan numerasi, numerasi bagian dari matematika dan numerasi yang diajarkan di lintas kurikulum. Literasi numerasi memiliki manfaat yg sangat besar baik bagi atmosfer sekolah maupun bagi kepribadian siswa yang mempelajarinya.

BAB II PENGEMBANGAN NUMERASI

Bagian awal dari pengembangan numerasi adalah membentuk pembelajaran berbasis STEAM. STEAM singkatan dari Science Technology Engineering Arts Mathematics atau  sains teknologi teknik rekayasa seni matematika. Sebagai bagian dari partisipasi menghadapi era revolusi industri 4.0, STEAM harus sudah gencar diintegrasikan ke dalam kurikulum pelajaran, selain itu juga sebagai kegiatan ekstrakulikuler untuk menguatkan keterampilan para siswa terutama pada disiplin ilmu sains, kriya, seni, dan matematika.

Strategi pengembangan klub STEAM dibina oleh Kepala Sekolah, Guru sebagai fasilitator, dan orang tua sebagai pengawas. Materi STEAM bisa diberikan dengan metode paparan (teoritis, konsep, fakta, prinsip, dan diskusi. Pendekatan pembelajaran menggunakan pembelajaran sepanjang hayat, learning based project/ problem, interdisiplin dan multidisiplin ilmu. Bisa juga dengan mengamati kondisi lingkungan, geografi, dan demografi setempat dengan pola pikir 4C (critical thinking, communication, collaboration, creativity).

Bagian kedua dari pengembangan numerasi adalah dengan mengembangkan klub wirausaha. Mengapa wirausaha? Dalam buku seri GLS 5 ini dijelaskan statistik pengangguran di Indonesia mengalami kenaikan proporsi dari penduduk berpendidikan tinggi. Lebih jauh lagi menjadi wirausaha berarti menjadi seseorang yang mandiri, percaya diri, berorientasi pada tugas dan hasil, lugas, kreatif sekaligus membangun kemandirian individu, komunitas, dan bangsa.

Pembentukan klub wirausaha dibagi untuk SD kelas tinggi, dan untuk SMP sederajat dan SMA sederajat. Untuk klub wirausaha SD kegiatan meliputi penjualan, kunjungan ke tempat sentra dan aktivitas ekonomi, bazaar day dan career day yang difasilitasi oleh sekolah. Untuk klub wirausaha SMP & SMA, kegiatan meliputi paparan materi mengenai modal, produksi, pemasaran, dan analisa hasil. Selain itu eksplorasi, merancang dan membuat produk berdasarkan potennsi, melakukan pencatatan pemasukan dan pengeluaran untuk menentukan harga pokok serta esstimasi keuntungan. Terakhir melakukan ujicoba untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan produk.

BAB III Contoh Pengembangan

Dalam bab ini diberikan contoh pengembangan praktik pelatihan kecakapan numerasi bagi guru matematika dan non matematika. Selain itu diberikan pula contoh pengembangan praktik kegiatan klub STEAM

Contoh Pengembangan Kecakapan Numerasi bagi Guru MTK

Contoh pengembangan Kecakapan Numerasi bagi Guru Non MTK